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상담심리17

2016년 청소년상담사 2급 필기 후기 2016년 청소년 상담사 2급 필기 제일 가까운 곳은 아닌것 같았으나, 이 곳이 제일 역하고 가까웠기 때문에 선택했다. 그리고 가다보니 하나 둘 씩 사람들이 가고 있었다. 이제 시험이 정말 지겨웠나보다. 문제집을 사고는, 전혀 풀지 않고 있다가, 결국 부랴부랴 시험 일주일 남겨놓고 풀기 시작했다. 또 시험이 얼마 남지 않았으니까 이론을 다 보면서 공부하긴 어렵고 .. 결국 뒤에 있는 문제를 다 풀고 별표만 가득가득 치면서 모르면 다시 앞에 이론 요약된 부분으로 돌아와서 좀 보고 이렇게 저렇게 하다가 그래도 요약집에 있는 문제는 다 풀었다. (이것은 뿌듯&대견) 나는 시대고시 기획의 청소년상담사 한권에 끝내기를 샀다. 알라딘에서 사니까 분철도 해줘서 3권으로 나눴는데, 나눠도 넘나 무거웠다. 그리고 시험당.. 2016. 10. 11.
심리학 공부를 위한 책 목록 사실 대학원 준비를 하면서 공부를 제일 열심히 했었다. 인생을 탈탈털어 그렇게 열심히 공부해본 적이 없고 앞으로도 없을지도 모르겠다. 합격한 어느날 내가 읽었던 책 목록을 적어보는 돌아봄의 시간을 가짐. 그 당시 쓴 에버노트에서 옮겨옴 2번 이상 보고 자세히 본 책들 누다심 AP문제 (제대로 풀이가 없어서 하다가 그냥 말)GRE의 2개 챕터 (하다가 그냥 하기 싫어져 때려침)객관식심리학 문제집(문제가 뭐 이따위인가 그러나 확인해보는데 도움 되었)청소년상담사3급의 문제집의 집단상담부분(집단상담문제를 찾을 수가 없으니까) 마이어스의 심리학(매우 좋은책 지금도 가끔 꺼내 본다) 바론의 AP (2학기 영어시험통과의 밑거름이 되었다고 생각하는 책)상담심리학의 이론과 실제 노안영현대심리학의 이해 상담심리학의 기초 .. 2015. 12. 22.
은밀한 차별 (Microaggressions) (microagression) 구체적인 집단이나 그 집단에 속한 개인에게 잠재적으로 부정적이고 불쾌한 심리적 영향을 주는 찰나적이고 흔한 언어적/행동적 모욕으로, 의도와 관계 없으며, 상대에게 적의, 폄하, 인종에 대한 무시 모욕을 표현하는 것 (D. W. Sue, Bucceri, Lin, Nadal, & Torino, 2007) (Microaggressions are “brief and commonplace daily verbal or behavioral indignities, whether intentional or unintentional, that communicate hostile, derogatory, or negative racial slights and insults that potenti.. 2015. 9. 4.
2015년 한국상담심리학회 상담심리사 2급 최종합격 후기 상담심리사 2급에 최종 합격했다. 유종의 미를 거두고 싶다고 전 후기에 썼는데 거두게 되었다. -_- 좀 허무했다. 떨어졌다면 화나고 울분이었겠지만 붙고나니 좀 허탈하고 긴장도 풀리고, 기쁘고 보람있고 좋기도 하고 여러 기분. 면접시험장은 이대였는데 사람이 엄청 많았고 약 5시간 동안 시간대별로 면접을 보았다. 면접관은 세 분으로 상담심리전문가. 면접과정을 통일하려고 애썼다고 했고, 이번엔 사례개념화가 나왔다. 면접 질문으로 내 경력을 보고, 센터의 특성에 따른 개념 질문다른 분에게 상담자로서의 장단점, 역전이 경험이 있는지 어떻게 해결했는지,사례개념화를 자기가 선택한 이론에 따라 한 번 해보라, 비자발적 내담자와 라포는 어떻게 형성할 것인지, 등다른 사람들 말 들어보니 이론에 대한 부분도 물어봤고 질문.. 2015. 9. 4.

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